С.Владимиров, журналист

Высоцкий спекулирует на наших трудностях роста и ошибках.

Вот, например, образчик. Автор клевещет на советский строй, издевательски

преувеличивает трудности. А дальше: Зато, говорю, мы делаем ракеты

И перекрыли Енисей,

А также в области балета

Мы впереди, говорю, планеты всей.

Над кем он издевается? (Песня "Рассказ технолога Петухова", цитата из

которой приведена выше, принадлежит Ю.Визбору. - Прим. сост.)

(Тюменская правда. - 1968. - 30 авг.)

Сергей Говорухин, драматург

Хотелось бы сказать о некоторых известных писателях, жарко призывающих

помогать молодым. Когда-то я состоял в переписке с одним очень известным

писателем. Осенью прошлого года позвонил и напомнил о себе. Он меня не

узнал, заметив, что много нас таких обрывают его телефон, всех не

упомнишь. Когда же я попросил о встрече, через паузу сказал: "Ну,

позвоните мне как-нибудь весной, сейчас я занят". Тогда я с грустью

вспомнил Юрия Визбора. Зная, что через год умрет от рака, он не приводил в

порядок свой литературный архив, не прятался от мира, а пытался поддержать

как можно больше молодых.

(Лит. газета. - 1988. - 12 окт. - С. 4)

Подробно о музыке:

Музыка первой половины XIX века
Михаил Иванович Глинка М. И. ГЛИНКА (1804—1857). Русский композитор, родоначальник русской классической музыки. Опера "Иван Сусанин" (1836 г.) и "Руслан и Людмила" (1842 г.) положили начало двум направлениям русской оперы – народной музыкальной драме и опере-сказке, опере-былин ...

Музыка Австралии
Музыка Австралии содержит элементы различных музыкальных культур: коренных жителей, англо-австралийцев, эмигрантов небританского происхождения. А. м. коренных жителей сохранила архаические черты, следы влияния музыки Новой Гвинеи, а также переселенцев с Малайского архипелага (Сев. Австралия). Разн ...

Детская фортепианная музыка импрессионистов в практике музыкального образования
Эта глава посвящена рассмотрению места сочинений композиторов - импрессионистов в трех программах по музыке, по которым в настоящее время проводятся занятия в школах. Это программы следующих авторов: Н.А.Терентьевой, Ю.Б.Алиева и Д.Б.Кабалевского. У каждого из них свои подход к использованию импр ...