С.Кирюшина, служащая

У меня в тот вечер настроение было ужасное: устала, измучилась сомнениями

по разным личным и не личным поводам. Кого ни спрошу - как, мол, быть, - в

ответ слышу безучастное: "Плюнь, перемелется!" А тут с экрана живой

Визбор, улыбается ободряюще: "Спокойно, дружище, спокойно!" И все стало

просто и легко. И ждать не буду, когда перемелется, и не нужно ничьих

советов! Только бы чаще слышать: "Нам надо песню допеть, нам надо меньше

грустить ."

(Сов. культура. - 1988. - 16 янв. - С. 2)

Подробно о музыке:

Какие же существуют приемы для развития художественно-образного мышления?
Прежде всего система вопросов и заданий, помогающих раскрывать детям образное содержание музыкального искусства, должны представлять собой по сути диалог и рождать у детей варианты творческих прочтений музыкальных сочинений. Вопрос на уроке музыки существует не только и не столько в вертикальной ...

Детское музыкальное воспитание в Росии в XIX веке
Первая половина XIX века была для России годами развития освободительного движения против царизма и крепостничества. Годами борьбы прогрессивных сил русского общества за преобразование Росии, за ликвидацию технико-экономической и государственной отсталости страны. Общеполитические противоречия ска ...

Гитара в XVIII веке
Гитара в XVIII веке В XVIII столетии по-прежнему процветало гитарное исполнительство. В Испании гитаре уделялось большое внимание. Появилось много школ и методических пособий, из которых особенной популярностью пользовался трактат Федерико Моретти. В практике гитарной композиции и игры складыва ...