При нетрадиционном расположении пальцев создаются условия для оптимальных контактов между большим пальцем и остальными; максимально нейтрализуется хватательный рефлекс;
воспитывается мгновенная реакция на расслабление всех мышечных групп указанной зоны при разжатии кулака, и в сознании ученика фиксируются оптимальные ощущения второй, крайней точечной зоны руки - кисти и пальцев.
Подробно о музыке:
Очень медленные темпы
Largo (ларго) – широко
Lento (ленто) – медленно
Adagio (адажио) – медленно
Grave (граве) – тяжеловесно , важно
Медленные темпы
Larghetto (ларгетто) – несколько скорее, чем Largo
Andante (анданте) – не торпясь, спокойно
Sostenuto (состенуто) – сдержанно
Умеренные темпы
Moderato (модерато) ...
Клавесин
Если раньше (совсем раньше) это было нормой, то сейчас только как экзотика (вы любитель экзотики? Тогда вам к Альфреду Гарриевичу Шнитке - он тоже любил . клавесин). ...
Какие же существуют приемы для развития художественно-образного мышления?
Прежде всего система вопросов и заданий, помогающих раскрывать детям образное содержание музыкального искусства, должны представлять собой по сути диалог и рождать у детей варианты творческих прочтений музыкальных сочинений. Вопрос на уроке музыки существует не только и не столько в вертикальной ...