Сочинять я стал студентом. Учился в педагогическом, на
историко-филологическом факультете.
Но в институте я никому свои работы не показывал. Стеснялся. Я дружил с
прекрасными мастерами, поэтами Юрием Визбором и Юлием Кимом, и еще были
друзья, и осмелиться в чем-то сравниваться с ними я не мог.
Визбор и Ким - это два разных полюса. С Юлием я ближе по возрасту. Юра уже
закончил институт, когда я только в него поступил. Но Визбора тянуло на
факультет, он приходил посмотреть, кто же там теперь учится. Скажу честно,
он меня принял сразу и полюбил как человека, а не за стихи мои. С Визбором
можно было говорить о самом серьезном. И наша дружба длилась с 1954 до
1984 года, когда его не стало.
Он был человеком гражданской позиции. Вот бы кого кандидатом в народные
депутаты. А жизнь у него сложилась тяжело, неадекватно его таланту, его
душе.
Визбор всегда меня поддерживал. И, что меня всегда греет, - даже в
больницу брал с собой мои книги.
(Моск. комсомолец. - 1989. - 4 июня)
Подробно о музыке:
Распад плиромности в духе
Человек создан для истины, но не есть истина ("Аз рех во изступлении моем: всяк человек ложь" — Пс.115:2). Он создан для чистоты и святости, но не есть святость (ибо "един свят" Бог — Откр. 15:4). Человек создан для блага и блаженства и вечной преизбыточествующей жизни, но сам ...
Бетховен и Гете
Лето 1811 - 1812 года Бетховен провел в теплице. Здесь он чувствовал себя одиноким т.к. по политическим событиям людей здесь было мало. Но вот, в числе других правителей Германии, на конгресс прибыл великий герцог Веймарский со своим министром, тайным советником Иоганном - Вольфганом фон Гете. Осу ...
Музыкальный ритм как эмоционально - выразительная, образно –
смысловая категория
В чем же своеобразие, особая, подчас неповторимая ценность той ситуации, которая складывается в фортепианном классе для развития музыкального ритма—носителя определенного эмоционального, образно-поэтического содержания? Отвечая на этот вопрос, мне придется, видимо, еще раз — теперь уже более углуб ...