Самое популярное

1. Жизнь оборвалась в самом расцвете - 4868
2. Анализ детских фортепианных циклов К.Дебюсси и М.Равеля - 1174
3. Декламационные материалы: их разбор и обоснование к применению - 1068
4. Основные этапы развития советской музыкальной культуры - 1048
5. Лирико-психологические оперы - 1020
6. Темпо-ритм (музыкальная пульсация) - 819
7. “Аида” - 768
8. Романтическая сонатная форма - 655
9. Способности как психолого-педагогическая категория - 461
10. Сравнительная характеристика стилей К.Дебюсси и М.Равеля - 454
11. Русская опера в XIX веке - 445
12. Требования к учителю музыки - 435
13. Система значений этоса - 415
14. Разбор оперы “Пиковая дама” - 344
15. Камерно-вокальное творчество - 342
16. Модест Петрович Мусоргский - 329
17. Камерная музыка - 318
18. Ранние формы русского многоголосия - 280
19. Рок 60-х - 277
20. Музыкальные способности и их классификация - 276
21. Георгий Васильевич Свиридов - 272
22. Особенности творчества Клода Дебюсси - 266
23. “Риголетто” - 238
24. Музыкальная письменность Древней Руси - 218
25. Балет Прокофьева "Ромео и Джульета" - 218
26. Анализ практической экспериментальной работы в классах фортепиано, аккомпанемента и в процессе концертмейстерской деятельности - 215
27. Педагогические взгляды К.Черни - 213
28. Анализ фортепианных произведений, их исполнительские и методические аспекты - 192
29. Произведения для контрабаса - 167
30. Музыкальная культура XVIII века. Влияние петровских реформ на развитие музыкальной культуры - 166

Подробно о музыке:

Жизнь и творчество
Александр Градский родился 3 ноября 1949 года в городе Копейске Челябинской области. Отец - инженер-механик, мать - драматическая актриса. В 1957 году семья переезжает в Москву и несколько лет вплоть до ранней смерти матери (1963г.) живет в 8-метровом подвале на углу Фрунзенской набережной, в &quo ...

Анализ практической экспериментальной работы в классах фортепиано, аккомпанемента и в процессе концертмейстерской деятельности
Особенностью профессиональной подготовки учителя музыки для общеобразовательной школы является ее многогранность. Предметы индивидуального обучения составляют целостный комплекс в формировании истинно культурной, эрудированной личности учителя музыки. Классы фортепиано и аккомпанемента являются ес ...

Гаммы
Гаммы у Черни не только превосходный материал для развития мобильности первого пальца, воспитания силы, ровности, а также самостоятельности пальцев, но и наиболее часто встречающаяся техническая формула даже в произведениях, идущих в медленном темпе. Как считал Черни, гаммы развивают легкость, бег ...